Ma leçon de piano...

Après avoir été reportée à deux reprises, j'ai donc pris ma première leçon de piano hier...
Merci à mon professeur Cédric pour sa patience, sa gentillesse et le temps enfin la soirée qu'il m'a accordée !
Après avoir observé ses deux magnifiques pianos et avoir approché son piano à queue, après avoir répondu à mes multiples questions, j'ai donc joué de l'instrument pour la première fois.
Jouer est un bien grand mot.
Il faut d'abord se familiariser avec la bête.
Cédric m'invite à me lâcher sur les touches.
Je ferme les yeux, si je les ouvre, cela me paralyse.
Premières sensations: produire du son,c'est quand même quelque chose ( souvenez-vous, il y a peu de temps, je vous disais que l'on était musicien ou l'on n'était rien...); c'est peut-être parce que la création est instantanée; une action entraîne un son...C'est magique!
Deux éléments attirent mon attention: le premier c'est que les mains ne se placent pas naturellement sur les touches du clavier, les miennes ont d'ailleurs tendance à partir en biais. Je dois donc me concentrer pour laisser mes doigts dans l'axe des touches. Du coup, mon buste se déplace automatiquement vers la droite ou la gauche pour couvrir le clavier qui mesure1m23 de largeur et moi 1m59 en longueur toutefois :-]
Cela me rappelle la danse classique et le travail à la barre: j'ai l'impression que tout mon squelette est tendu et sollicité...
Le deuxième élément surprenant c'est la force avec laquelle je dois appuyer sur les touches et déplacer au bout de mes doigts, la précision aussi pour ne pas appuyer sur deux touches à la fois...
Les touches sont froides comme mes doigts.
Après quelques exercices pratiques, je réalise à quel point la connexion neuronale est difficile à établir: mon cerveau enregistre l'information mais mon majeur ne veut rien entendre: au lieu de rester enfoncé,il suit l'annulaire et se relève avec lui.
L'indépendance des doigts: Cédric m'explique et je réalise très vite à quel point c'est difficile à obtenir...
Puis il me montre le Do et à partir de là les autres notes que je peux reconnaître sur le clavier, pour moi c'est une découverte extraordinaire !
Je lui demanderai après près de 4 h, pourquoi les notes ne sont pas écrites directement sur les touches !
Pour chaque accord appris, je dois repartir du Do à chaque fois...
Si j'achète un clavier, pourrais-je marquer les touches de post-it multicolores???
:o
Cédric recode pour moi la partition de School que je ne sais pas lire.
Nous avons chacun notre partition...
Ouf, je m'entraîne pendant que le professeur va chercher une pizza...
Cela me rappelle mes exercices de barre...Répéter le même mouvement jusqu'à épuisement...
Ce soir, je ne ferai pas ma séance quotidienne de pointes, je me sens exténuée et je réalise ce que c'est que de pratiquer une activité faisant appel aux deux hémisphères cérébraux...
Ok pour la main droite.
Les choses se compliquent;il faut ajouter la main gauche.
Et suivre tout cela sur ma partition, pas très académique mais que je peux lire...
Cédric ne m'épargne pas me faisant répéter le morceau des deux mains plusieurs fois...
Mi ..La Do.....
Mi Sol Si...
Ré Sol Si...
Ouh là là mon cerveau s'embrume doucement...
Les mémoires visuelle, auditive et musculaire fatiguent.
La concentration dérape.
Il est 23h30 lorsque ma première leçon de piano s'achève.
J'ai enfin franchi le pas et toucher un instrument de musique !
Je rentre chez moi dans la nuit avec des notes plein la tête...